Τροποποίηση της υπ’ αρ. 5658/21-04-2023 απόφασης τοποθέτησης Διευθυντών σε σχολικές μονάδες Γενικής και Ειδικής Αγωγής της Διεύθυνσης ΠΕ Γ΄ Αθήνας μετά την εξέταση των ενστάσεων – αιτήσεων θεραπείας
Μόνιμος σύνδεσμος σε αυτό το άρθρο: https://dipe-g-athin.att.sch.gr/6141/
Μάι 06 2023
Μαθητικό Συνέδριο “Μετάβαση σε ένα κλιματικά ουδέτερο μέλλον”- Μυστήριο 149
Στο τριήμερο Ευρωπαϊκό Μαθητικό Συνέδριο με τίτλο «Μετάβαση προς ένα κλιματικά ουδέτερο μέλλον» – Μυστήριο 149, που πραγματοποιείται στην Ελευσίνα στις 9, 10 και Μαΐου 2023, συμμετέχουν μαθητές της πρωτοβάθμιας και της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης (ηλικίας 10-15 ετών) από σχολεία της Ελευσίνας, της Αττικής, της Θεσσαλονίκης, καθώς και από τη Γερμανία και χώρες της Ευρώπης. Αποτελεί συνέχεια επιτυχημένης ελληνο-γερμανικής συνεργασίας στο πλαίσιο του προγράμματος European Climate Initiative (EUKI).
Στόχος είναι να δημιουργηθεί η μεγαλύτερη δυνατή αλληλεπίδραση μεταξύ των μαθητών της Ελευσίνας και εκείνων των άλλων πόλεων, ώστε να προκύψουν ιδέες για τη διαμόρφωση ενός ενεργειακά αποδοτικού και κλιματικά ουδέτερου μέλλοντος. Τόσο η προετοιμασία των μαθητών όσο και η δομή του συνεδρίου βασίζονται σε συμμετοχικές μεθοδολογίες για την ενδυνάμωση των μαθητών, την ανάδειξη των απόψεών τους και τη δημιουργία συλλογικού οράματος. Οι μεθοδολογίες αυτές θα χρησιμοποιηθούν ως καλή πρακτική στη συνέχεια και θα διαμοιραστούν στην ευρύτερη εθνική και ευρωπαϊκή εκπαιδευτική κοινότητα, εκφράζοντας το όραμα της βιωσιμότητας που υπηρετεί ο θεσμός της Πολιτιστικής Πρωτεύουσας της Ευρώπης.
Περισσότερες πληροφορίες στο Δελτίο τύπου, στο Τριήμερο Πρόγραμμα Ελληνικό, στο Βίντεο και στην Ιστοσελίδα του Μαθητικού Συνεδρίου.
Μόνιμος σύνδεσμος σε αυτό το άρθρο: https://dipe-g-athin.att.sch.gr/6127/
Μάι 04 2023
5ο Μαθητικό Φεστιβάλ Ρητορικής Τέχνης
Μόνιμος σύνδεσμος σε αυτό το άρθρο: https://dipe-g-athin.att.sch.gr/6054/
Απρ 28 2023
Σεμινάριο Πολιτιστικών Θεμάτων
Δια ζώσης σεμινάριο με θέμα “Παρουσίαση εκπαιδευτικού προγράμματος “Τα δικά μας ανθρωπάκια” με αφορμή την τρέχουσα έκθεση “Γιάννης Γαΐτης: Η ουσία του απρόσωπου”
Μόνιμος σύνδεσμος σε αυτό το άρθρο: https://dipe-g-athin.att.sch.gr/5892/
Απρ 28 2023
Προγραμματισμός εκπαιδευτικού έργου 2023-2024 (ΝΓ)
Ενέργειες προγραμματισμού του εκπαιδευτικού έργου των Νηπιαγωγείων για το σχολικό έτος 2023-2024. Προγραμματισμός λειτουργίας Ολοήμερου Προγράμματος και Νέου, Αναβαθμισμένου Προγράμματος Ολοήμερου Νηπιαγωγείου – Λήξη μαθημάτων σχολικού έτους 2022-2023
Μόνιμος σύνδεσμος σε αυτό το άρθρο: https://dipe-g-athin.att.sch.gr/5880/
Απρ 28 2023
Προγραμματισμός εκπαιδευτικού έργου 2023-2024 (ΔΣ)
Ενέργειες προγραμματισμού του εκπαιδευτικού έργου των Δημοτικών Σχολείων για το σχολικό έτος 2023-2024. Προγραμματισμός λειτουργίας Ολοήμερου Προγράμματος και Αναβαθμισμένου Προγράμματος Ολοήμερου Δημοτικού Σχολείου – Λήξη διδασκαλίας μαθημάτων σχολικού έτους 2022-2023
Μόνιμος σύνδεσμος σε αυτό το άρθρο: https://dipe-g-athin.att.sch.gr/5875/
Απρ 25 2023
Διοργάνωση της 27ης Αιμοδοσίας
Διοργάνωση της 27ης Αιμοδοσίας για την Τράπεζα Αίματος όλων των εκπαιδευτικών και εργαζομένων της Διεύθυνσης ΠΕ Γ΄ Αθήνας (18/5/2023). Δείτε την σχετική αφίσα.
Μόνιμος σύνδεσμος σε αυτό το άρθρο: https://dipe-g-athin.att.sch.gr/5861/
Απρ 21 2023
Τροποποίηση απόφασης τοποθέτησης ∆ιευθυντών
Τροποποίηση απόφασης τοποθέτησης ∆ιευθυντών σε σχολικές μονάδες Γενικής και Ειδικής Αγωγής της ∆ιεύθυνσης ΠΕ Γ ́ Αθήνας στη βάση του υπ’ αρ. Φ.361.22/45/42126/Ε3/10-04-2023 εγγράφου του ΥΠΑΙΘ
Μόνιμος σύνδεσμος σε αυτό το άρθρο: https://dipe-g-athin.att.sch.gr/5854/
Απρ 19 2023
Πρόσκληση για υποβολή δήλωσης τοποθέτησης
Πρόσκληση εγγεγραμμένων στον κυρωμένο τελικό αξιολογικό πίνακα ∆ιευθυντών της ∆ιεύθυνσης ΠΕ Γ ́ Αθήνας για υποβολή δήλωσης τοποθέτησης στις εναπομείνασες κενές θέσεις σχολικών μονάδων Ειδικής Αγωγής
Μόνιμος σύνδεσμος σε αυτό το άρθρο: https://dipe-g-athin.att.sch.gr/5848/
Απρ 19 2023
Τοποθέτηση Διευθυντών σχολικών μονάδων
Τοποθέτηση Διευθυντών σε σχολικές μονάδες Γενικής και Ειδικής Αγωγής της Διεύθυνσης ΠΕ Γ΄ Αθήνας
Μόνιμος σύνδεσμος σε αυτό το άρθρο: https://dipe-g-athin.att.sch.gr/5845/
